(Раздел) Военкомат с разных сторон
(Рубрика) Подготовка молодежи к военной службе
Роль профессиональной ориентации в подготовке граждан к военной службе в статье для журнала «ВКР» проанализировал военный комиссар города Москвы генерал-майор запаса Виктор ЩЕПИЛОВ.
Из досье «ВКР»
Виктор Алексеевич ЩЕПИЛОВ родился 25 октября 1956 года.
На военной службе прошел должности от курсанта до начальника рода войск военного округа. Командовал полком, бригадой, дивизией. Участник боевых действий.
Награжден орденом «За военные заслуги», медалью ордена «За заслуги перед Отечеством» I и II степени, медалью «За боевые заслуги».
С 2014 года – военный комиссар города Москвы.
Избрать профессию на всю жизнь
Проблема трудоустройства молодежи – актуальная тема в современном обществе. Она связана с привлечением квалифицированных кадров и влияет на наше экономическое благополучие.
Сегодня наиболее остро стоит вопрос не только о возможной занятости молодежи на ближайшую перспективу, но и о направлении ее сил и энергии в русло укрепления национальной безопасности России.
Значимую роль в успешной реализации жизненных планов молодежи играют военные комиссариаты, ДОСААФ России, общественные организации, чья деятельность направлена на воспитание духовно-нравственных и физически здоровых граждан – защитников Отечества.
В настоящее время количество российских граждан в возрасте 14 – 27 лет составляет более 25 миллионов человек.
С учетом возросшего количества высших учебных заведений России по сравнению с Советским Союзом, который в своей основе был индустриальным государством, подготовленные специалисты в большинстве не могут найти работу по специальности и остаются невостребованными.
Молодой человек, как правило, еще в школе принимает решение о выборе профессии, которое влияет на всю его последующую жизнь.
К сожалению, не всегда делается правильный выбор. Об этом свидетельствует большое число людей, которые идут получать второе образование после того, как уже получили специальность в вузе, сделав ошибочный выбор.
Многие известные люди на вопрос «Что для них счастье?» отвечали: «Это любимое дело, которым я занимаюсь всю свою жизнь».
Современное общество предъявляет к специалисту любой сферы жесткие критерии, как профессиональные, так и личностные. В такой ситуации подготовка человека к осознанному профессиональному определению становится очевидной необходимостью – как на этапе выбора образовательного учреждения, так и в процессе обучения.
Именно поэтому одним из приоритетных направлений молодежной политики в России должно стать развитие и внедрение системы профессиональной ориентации. При этом, чем раньше будут определяться наклонности и способности молодых людей к тому или иному роду деятельности, тем более вероятно, что они в будущем получат ту профессию, которой будут верны всю жизнь.
Первый Нарком советского здравоохранения Н.А. Семашко писал: «Научную организацию труда надо начинать с надлежащего выбора профессии, ибо все правила организации труда на 9/10 не достигнут цели, если допущена в самом начале ошибка: на данную профессию поставлено лицо, совершенно не подходящее по своей психофизиологической конституции».
Неправильное профессиональное самоопределение молодежи часто порождает текучесть кадров, что наносит ущерб производству, расстановке и использованию рабочих кадров в существующем демографическом дефиците населения.
Если человек, занимающий определенную должность, по уровню соответствия физических качеств и психофизиологических особенностей не подходит по предъявляемым к ней требованиям, то это типичный случай профессиональной неполноценности, от которой страдают и общество, и личность.
Все существующие профессии по отношению к каждому человеку должны располагаться в порядке его возможности работать в этих профессиях, начиная от самой подходящей и заканчивая самой неподходящей лично для него.
Обеспечить регион квалифицированными кадрами и укрепить оборону страны
В этой связи предлагается, начиная с седьмого класса общеобразовательных организаций, проводить системную профессиональную ориентацию среди учащихся. А с учетом федеральной системы подготовки граждан к военной службе необходимо активизировать эту работу в организациях ДОСААФ России.
Большую роль в формировании личности молодых людей могли бы играть занятия в кружках технического творчества. Да, они существуют, но не в том количестве, которое необходимо для полномасштабного охвата и заинтересованности ребят нужным делом.
При этом в субъектах Российской Федерации, не создавая дополнительной учебной базы по подготовке квалифицированных специалистов для развития промышленности и сельского хозяйства, необходимо полноценно использовать имеющуюся структуру ДОСААФ России.
Это позволит организовать процесс, при котором правительствам субъектов РФ будет легче прогнозировать на длительную перспективу развитие ряда отраслей промышленности, носящих инновационный характер, особенно в условиях быстрого подъема и развития экономики.
Подготовка специалистов будет осуществляться централизованно на договорной основе – для всех предприятий (как государственных, так и частных) – с учетом возможностей быстрой переориентации и подготовки на другие специальности. Тем более, что большинство специальностей будет соответствовать тем, что могут быть востребованы в Вооруженных Силах России.
В результате создаваемая система профориентации и подготовки специалистов не только обеспечит потребность региона в квалифицированных рабочих кадрах, но и окажет помощь в укреплении обороноспособности страны.
В основном это касается накопления в запасе мобилизационного резерва на особый период (специалистов по военно-учетным специальностям) из тех молодых людей, которые по каким-либо причинам не прошли военную службу, а также создания более широкой базы по набору военнослужащих для службы по контракту.
Профессиональный отбор следует производить с помощью психологов, физиологов, медиков. Методика разработана и имеется во всех военных комиссариатах.
Так, для определения пригодности подростка к работе наладчика станков необходимо выявить остроту зрения, глазомер, быстроту реакции, хорошую координацию движений, а к работе водителя или оператора – скорость сенсомоторных реакций. Для станочника важна легкая приспособляемость к однообразной и повторяющейся работе, способность к длительной концентрации внимания, для слесаря – глазомер, точность движений.
По разным источникам, использование методик профотбора, профориентации подрастающего поколения позволяет снизить отсев обучающихся в учебных заведениях из-за профессиональной неспособности на 30 – 50 процентов, увеличить надежность работы систем управления на 10 – 25 процентов, сократить аварийность на 40 – 70 процентов, уменьшить стоимость подготовки специалистов на 30 – 40 процентов.
Опыт военкомата Москвы
В военном комиссариате города Москвы уже многие годы успешно функционирует система обязательного проведения профессионального психологического отбора граждан.
Профессиональный психологический отбор представляет собой комплекс мероприятий, направленных на осуществление качественного комплектования воинских должностей на основе обеспечения соответствия профессионально важных индивидуально-психологических качеств и способностей граждан, поступающих на военную службу, требованиям военно-профессиональной деятельности.
Основными задачами профессионального психологического отбора являются военно-профессиональная ориентация на овладение военно-учетными специальностями солдат, матросов, сержантов и старшин, обучение в военно-учебных заведениях по соответствующим специальностям, поступление на военную службу по контракту; определение профессиональной пригодности граждан и военнослужащих к подготовке (обучению) по военно-учетным специальностям, военной службе на воинских должностях, обучению в военно-учебных заведениях, поступлению на военную службу по контракту.
Мероприятия профессионального психологического отбора с гражданами в военном комиссариате осуществляются поэтапно и проводятся как в диалоговом режиме (непосредственно на рабочем месте испытуемого), так и в бланковом – с заполнением регистрационных данных и их последующей обработкой методом сканирования.
В период подготовки и проведения первоначальной постановки граждан на воинский учет группой профессионального психологического отбора военного комиссариата проводятся их социально-психологическое изучение;психологическое и психофизиологическое обследование; военно-профессиональная ориентация (военно-профессиональное просвещение и консультирование).
При этом выносится заключение о профессиональной пригодности граждан к подготовке по военно-учетным специальностям и обучению их в высших учебных заведениях и учебных военных центрах при федеральных государственных образовательных учреждениях высшего профессионального образования.
В период от первоначальной постановки граждан на воинский учет до их явки на призывную комиссию с призывниками проводятся такие мероприятия, как тестирование по соответствующей методике до начала медицинского освидетельствования на предмет нервно-психической неустойчивости; оценка состояния их психического здоровья в соответствии с годностью к военной службе по состоянию здоровья; определение профессиональной пригодности граждан к службе на воинских должностях (с обязательным заключением о профпригодности к военной службе по классам основных сходных воинских должностей и рекомендацией по рациональному использованию граждан на конкретных воинских должностях); определение профпригодности граждан к военной службе по контракту на конкретных воинских должностях.
По завершению тестирования на рассмотрение призывной комиссии для принятия окончательного решения выносятся обобщенные заключения о предварительном предназначении граждан в определенный вид Вооруженных Сил России, род войск, команду.
Сопровождение москвичей
Кроме того, военным комиссариатом города Москвы и его структурными подразделениями осуществляется так называемое сопровождение москвичей в период всего срока прохождения ими военной службы по призыву, основными целями которого являются получение информации о психологической обстановке в воинских коллективах для содействия командованию воинских частей в предотвращении возможных правонарушений.
Именно такая работа с молодежью в комплексе с существующей системой профессионального психологического отбора в военных комиссариатах Москвы позволила создать условия, при которых за последние годы значительно улучшилось качество молодого пополнения, направляемого в войска (силы) и количество юношей, поступающих и поступивших в высшие военно-учебные заведения России.